Page 5 - รายงานประจำปี ศบก. '67
P. 5

้
         สารจากี่ผ้บริหาร



         “        ้               ึ      ็                      ่�                                                 ึ
                    ศน่ย์บริกี่ารกี่ารศกี่ษา เปน่หน่่วยงาน่สน่ับสน่่น่ ที่ให้บริกี่ารดำ้าน่งาน่ที่ะเบ่ยน่  และกี่ารประเมิน่ผลกี่ารศกี่ษา ตามน่โยบาย

                                                                                                                      ่
                                                                                                                ั
                                                                                                 ่
                                                                                  ่�
                                                                                                                             ั
                                                   ั
          รวมบริกี่ารประสาน่ภารกี่จของมหาวิที่ยาลย ม่โครงสร้างกี่ารบริหารงาน่ ที่ประกี่อบดำ้วย ฝ่ายบริหารงาน่ที่�วไป ฝ่ายรับน่กี่ศกี่ษา
                                  ิ
                                                                                                                                ึ
                         ั
                                                                                          ิ
                            ึ
                                   ่
                                                             ่
                                                                                   ้
                                                                                              ่
           ่
          ฝ่ายที่ะเบ่ยน่น่น่กี่ศกี่ษา ฝ่ายตารางสอน่ตารางสอบ ฝ่ายประมวลผลและข้อมลบัณฑิต ฝ่ายวิเคราะห์และพัฒน่าระบบ
                                                                       ึ
                                �
                                                                               ำ
          และฝ่ายกี่จกี่ารพิเศษ ซึ่ึงใน่ปกี่ารศกี่ษา 2567 ศน่ย์บริกี่ารกี่ารศกี่ษาไดำ้ดำาเน่น่งาน่ตามภารกี่จหลกี่ของหน่่วยงาน่
                                                        ้
                                     ี
                                                                                                 ิ
                                           ึ
               ่
                                                                                  ิ
                                                                                                      ั
                   ิ
                                                    ึ
                                       ่
                                                                                                                ึ
          ม่กี่ารพัฒน่าระบบงาน่ต�งแตกี่ารรับเข้าศกี่ษา กี่ารลงที่ะเบ่ยน่เร่ยน่ กี่ารจัดำสอบ และกี่ารสำาเร็จกี่ารศกี่ษา
                                  ั
                                            ์
                                                                        ึ
                                                                                         ่
                                                                                                                   ั
                                                    ่
                                                       ้
                                 ิ
          ให้ม่ประสิที่ธิภาพและเกี่ดำประโยชน่ส้งส่ดำตอผ้รับบริกี่าร รวมถึงกี่ารสน่ับสน่่น่ยที่ธศาสตร์ของมหาวิที่ยาลย
                                                                                                       ิ
                                                    ้
                                                                                 ำ
                                                                            ่
                                                                  ึ
                                                                                                    ำ
                                    ึ
                                                                                                                  ่
                                                                                       �
                    รายงาน่ประจำาปกี่ารศกี่ษา 2567 ของศน่ย์บริกี่ารกี่ารศกี่ษาฉบับน่� จัดำที่าขึน่เพ่อสรปผลกี่ารดำาเน่น่งาน่ดำ้าน่ตาง ๆ
                                                                                           ่
                                                                                   �
                               ี
                                  ่�
                                            �
                                                                         ิ
                                                           ้
                                                                             ั
          ของหน่่วยงาน่ใน่รอบปีที่ผ่าน่มา เพ่อแสดำงความกี่าวหน่้าใน่ภารกี่จหลกี่ของหน่่วยงาน่ดำ้วยระบบบริหารค่ณภาพ
                                                                      ้
                                                                                                  ำ
                                                                                     ึ
                                                                     ่
                                                                                                      ิ
                                                             ั
          ISO9001: 2015 และตามยที่ธศาสตร์ของมหาวิที่ยาลย กี่ารที่ศน่ย์บริกี่ารกี่ารศกี่ษาสามารถึดำาเน่น่กี่าร
                                                                     �
                                     ่
                             ิ
          จน่บรรล่ตามภารกี่จไดำน่�น่ เน่องจากี่ไดำรับกี่ารสน่ับสน่่น่ กี่ารให้คาแน่ะน่ำา ตลอดำที่�งข้อคดำเห็น่
                                                                                             ั
                                        ่
                                                  ้
                                        �
                                 ้
                                                                            ำ
                                   ั
                                                                                                   ิ
                                                                        ้
                               ้
                                                                                        ึ
                                                ั
                                                                                                 ั
          และข้อเสน่อแน่ะ จากี่ผ้บริหารมหาวิที่ยาลย คณะกี่รรมกี่ารประจำาศน่ย์บริกี่กี่ารกี่ารศกี่ษา สำาน่กี่วิชา
                                                                                           ิ
               ึ
          รวมถึงจากี่น่กี่ศกี่ษา ผ้รับบริหาร และบคลากี่รศน่ย์บริกี่ารกี่ารศกี่ษาที่่กี่ที่าน่ ซึ่ึงลวน่กี่อให้เกี่ดำประโยชน่ ์
                     ั
                                                                          ่
                                                                               �
                                                                  ึ
                                            ่
                                                    ้
                                                                                 ้
                                                                                     ่
                        ึ
                              ้
                                                      �
                     ่
                                                   ่
                                                                             ่
          อย่างดำ่ยิ�งตอกี่ารพัฒน่าหน่่วยงาน่อย่างตอเน่อง จึงขอขอบค่ณที่่กี่ที่าน่มา ณ โอกี่าสน่่ �
                                                       ่
                                                                                            ”
                                      ผ้ช่วยศาสตราจารย์ ดำร.ประพัฒน่์ เป็น่ตามวา
                                       ้
                                          ผ้อำาน่วยกี่ารศ้น่ย์บริกี่ารกี่ารศึกี่ษา
                                            ้
                                                                                                                                                               5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10